发布时间:2026-11-08 00:25:05 来源:发愤图强网 作者:技术封锁

”演示两人骑自行车的动画,一人的自行车轮子是圆形的,一人的自行车轮子是其它形状的让学生初步感知圆在生活中的应用二、活动二:动手操作,探究新知(一)教师让学生举例说明周围哪些物体上有圆(二)认识圆的各部分名称和圆的特征1学生拿出圆的学具2教师:你们摸一摸圆的边缘,是直的还是弯的教师说明:圆是平面上的一种曲线图形3通过具体操作,认识一下圆的各部分名称和圆的特征(1)先把圆对折、打开,换个方向,再对折,再打开……这样反复折几次教师提问:折过若干次后,你发现了什么仔细观察一下,这些折痕总在圆的什么地方相交教师指出:我们把圆中心的这一点叫做圆心圆心一般用字母o表示教师板书:圆心(2)用尺子量一量圆心到圆上任意一点的距离,看一看,可以发现什么

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谁来说【一句】1生说2看他写得你觉得他有没有说清楚、具体、明白3补充、修改有没有要补充的地方评价:你能推敲语言,这就叫字斟句酌真是精益求精啊4重点理解:于 向、跟 为什么不说“薛谭于秦青学讴”,谓 “自己以为”是从哪些字来的“自谓”,谓在这里就“以为”的意思两个之 大家发现了没有,这句话中有2个一样的字(之),真是个伟大的发现,人们常用“之、乎、者、也”来形容文言文的特点,就是因为它们在文言文中用得特别多,能说一说你们对这两个“之”字的理解吗满意了吗【二句】1生说2看他写得你觉得他有没有说清楚、具体、明白3补充、修改有没有要补充的地方评价:你能推敲语言,这就叫字斟句酌真是精益求精啊4重点理解:于 “饯于郊忂”中的“于”与上句的“于”意思相同吗

主要矛盾是什么(显示人物关系表)(2)第一场戏的剧情如何发展三、分析在冲突中所表现的人物性格(1)周朴园怀念鲁侍萍的感情是否真实请试加分析(2)周朴园对鲁侍萍相认前和相认后的态度变化是否矛盾为什么(3)你认为周朴园是怎样一个人(学生自由讨论、发言)教师总结:周朴园的性格特点可以用四个词概括:自私、虚伪、阴险、狡诈他对侍萍的怀念是有真诚的成分的,但他怀念的是30年前的梅小姐,是不会对他的现在构成威胁的梅小姐,从这点看,他又是虚伪的当现实的利害关系占了上风,侍萍的出现会破坏他的形象,威胁他的名誉、地位的时候,他凶相毕露,残酷、自私的一面暴露无遗正如繁漪所说,他是一个地地道道的伪君子四、分析主题:《雷雨》在纠缠着血缘关系和命运巧合的剧情中深刻地反映着现实的社会内容,鲁侍萍、鲁大海和周朴园的冲突本质上是阶级冲突,冲突的残酷体现了历史的必然要求;鲁侍萍、四凤等人的悲剧有力地揭示了旧社会、旧家庭的罪恶
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